Dolores Cordoba Navas Libros

– Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. – Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. – Planificar la organización temporal de la situación verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. – Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años. Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. Identificar y secuencias aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz, planificando correctamente la temporalización. Analizar,