Nuevas Generaciones En Universidades Privadas 2: Propuestas Superadoras

Resumen del Libro

En este LIBRO se intentará verificar la siguiente hipótesis:La aplicación de conceptos vinculados al área del marketing educativo como la economía de la experiencia, el marketing de experiencias y otras tendencias relacionadas, permitiría adaptar los servicios educativos universitarios a las motivaciones y percepciones de las nuevas generaciones, disminuyendo las bajas, aumentando la retención del alumnado y su satisfacción.Se formula el siguiente OBJETIVO:Analizar las posibles consecuencias de la aplicación de las nuevas estrategias vinculadas a la economía de la experiencia, el marketing de experiencias y otras aplicaciones vinculadas al marketing, en los niveles de motivación y entusiasmo de los alumnos, la deserción, la retención y su satisfacción.Para ello se ha organizado el contenido del LIBRO de la siguiente manera: En el capítulo 1, se identifican las hipótesis y objetivo de la tesis.En el capítulo 2 se hace una descripción profunda del marco doctrinal referido a tres aspectos:- Las nuevas generaciones. Sus características generales. La diversidad generacional y sus cuadros comparativos. El análisis específico de la generación Y y un enfoque más práctico relacionado con la participación de los jóvenes de hoy, en las entidades educativas y en el mundo del trabajo y la necesidad de precisos tratamientos diferenciadores en cada caso. – El marketing y su aplicación en las instituciones educativas. Análisis de las últimas tendencias. Las características de un servicio excepcional. – El análisis más detallado de los conceptos de: economía de la experiencia, el marketing de experiencias, las marcas emocionales, una lealtad diferente y renovada permanente y cómo lograr una adecuada gestión de la experiencia del usuario.En el capítulo 3 se describe un posible caso de aplicación práctica en el ámbito de una Unidad Académica de una Universidad Privada.En el capítulo 4 se propone una propuesta superadora a la…