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Unidades Didácticas Para Secundaria Iii


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Resumen del Libro

Los nuevos planteamientos de la Reforma Educativa proponen una vision mas amplia de los objetivos y aprendizajes en la ensenanza de la Educacion Fisica. Es por ello que los profesionales de la docencia se encuentran de lleno en un proceso de constante actualizacion y de adquisicion de nuevos conocimientos que quiza hasta ahora no se habian planteado en el curriculum de este ambito de la Educacion.La propuesta de la Reforma, sobre todo en materia de Educacion Fisica, posibilita al ensenante un abanico muy amplio a la hora de elaborar tanto nuevos planteamientos didacticos y metodologicos como innovaciones en cuanto a las actividades y a la concepcion de lo que puede ser el aprendizaje de la Educacion Fisica. De esta manera se puede abordar este aprendizaje con un espiritu mas creativo y novedoso para llegar a conseguir la adquisicion de los objetivos educativos. Esta obra pretende aportar al profesional un prototipo de unidad didactica en la que se dan a conocer los procedimientos de aprendizaje necesarios para impartir la ensenanza de los bailes de salon segun las pautas marcadas por la Reforma. Con el titulo generico de BAILES DE SALC N se desarrollan dos partes diferenciadas en las que se complementan la teoria y la practica. En la primera, se aborda la justificacion teorica, vinculacion al diseno curricular, historia, ritmo y musicalidad de los bailes de salon. En la segunda, se proponen, en las diferentes Unidades Didacticas, las actividades que, estructuradas en tres bloques de diez sesiones incluyen ademas de metodologia y practica de cada uno de los bailes propuestos, los objetivos y las distintas posibilidades de evaluacion. Para facilitar la compresion y dar soporte audiovisuala la realizacion de las sesiones se acompana el libro con un video que en perfecta sin


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