Tecnologías I Eso. Guía Didáctica. Proyecto Arroba 2.0
Resumen del Libro
Tras varias páginas de introducción -con orientaciones para los primeros días de curso, además de una evaluación inicial- cada guía se divide en las10 Unidades correspondientes al libro del alumno. Cada Unidad tiene la siguiente estructura: DOBLE PÁGINA INICIAL DE PROGRAMACIÓN Se incluyen: objetivos, contenidos, criterios de evaluación y competencias básicas. REPRODUCCIÓN DE CADA UNA DE LAS PÁGINAS DEL LIBRO DEL ALUMNO Se reproducen todas las páginas del libro del alumno y se acompañan de los siguientes elementos: – Esquema de la Unidad. – Orientaciones metodológicas y recomendaciones didácticas. Se pretende facilitar al máximo el trabajo del profesor, dando todo tipo de sugerencias para desarrollar la Unidad, un mapa conceptual y recursos didácticos. – Soluciones de las actividades del libro del alumno. – Cómo trabajar las competencias básicas. – Tratamiento de la diversidad, con actividades de refuerzo y ampliación. Al final de la Unidad se ofrecen las soluciones de estas actividades. – En la red: se aportan direcciones de páginas web interesantes. – Información complementaria. SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN Al final de la Unidad aparecen las soluciones de todas las actividades de refuerzo y ampliación que se han propuesto a lo largo de la Unidad. SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DEL CUADERNO Soluciones a las actividades planteadas en el cuaderno de actividades del alumno.
