El Poder De La Neurodiversidad
En la última década ha surgido un nuevo término que cambia el modo en que pensamos en los trastornos neurológicos:
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Inteligencias Múltiples En El Aula
El educador que tiene en cuenta las capacidades y destrezas de sus alumnos, no sólo ensen̆a con equidad, sino que
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Respetar las múltiples diferencias entre las personas: éste es, según Howard Gardner, el propósito del estudio de las inteligencias múltiples
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