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Olga Gutierrez Martinez Libros

El Efecto Diferencial De Act Vs. Control Cognitivo En Un Paradigma De Autocontrol Con Estimulación Aversiva

El efecto de consecuencias diferenciales (ECD) hace referencia al aumento en velocidad de adquisición o exactitud final que ocurre en un aprendizaje discriminativo cuando cada asociación a aprender va seguida por una consecuencia particular (por ejemplo, por un tipo específico de reforzador). Fue Trapold quien, en 1970, proporciona la primera demostración de este fenómeno exponiendo