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Programa Cognitivo Conductual En Lengua De Señas Venezolana Dirigido Al Abordaje Del Fortalecimiento En El Autoconcepto De Los Adolescentes De 14 A 19 Años De Edad Con Deficiencias Auditivas

Trabajo/Tesis de Licenciatura del año 2007 en eltema Psicología – Psicología cognitiva , Universidad Bicentenaria de Aragua, Idioma: Español, Resumen: El estudio propone un Programa Cognitivo Conductual en lengua de señas venezolana, dirigido al abordaje del fortalecimiento en el autoconcepto de los adolescentes con deficiencias auditivas. Este permitirá la utilización de estrategias terapéuticas cognitivo conductuales