Jose Maria Canizares Marquez Libros
Cómo Mejorar La Coordinación Y Equilibrio De Tu Hijo
Este obra trata sobre las llamadas capacidades coordinativas, capacidades motrices o capacidades coordinativo-equilibradoras. Es decir, aquellas que se encargan de regular y organizar el movimiento, sus elementos cualitativos (Morente, 2005). No olvidemos que toda habilidad motriz tiene dos componentes muy ligados: físico (más aprisa, más veces…) y motor (hacerlo bien). Si observamos unas acciones técnicas
Manual De Actividad Física Adaptada Para Padres Con Hijos Discapacitados
Niños y niñas con necesidades educativas especiales tienen en el área de la actividad física una importante faceta educativa ya que con la educación física adaptada consiguen el máximo desarrollo de su personalidad, si tenemos en cuenta sus posibilidades y limitaciones (Simard, Caron y Skrotzky, 2003). A lo largo de este libro veremos cómo es
Unidades Didácticas Integradas En Educación Física (udi). Guía Para Su Realización
El acceso a la función pública se caracteriza fundamentalmente por generar un proceso intenso y extenso en el tiempo de preparación del futuro docente. La actual estructura del sistema de oposiciones, los proyectos de cambio y la incertidumbre que acompaña a los mismos, hace que los autores sean sensibles atodo ello y aborden con rigor
Programación Didáctica En Educación Física. Guía Para Su Realización
1ª Parte: La programación. Sus apartados.1. Aspectos preliminares. 2. Elementos estructurales de la programación 2ª Parte: Anexos de apoyo a la realización de la programación. 1. Características del alumnado de primaria. 2. Guía de apoyo para la elaboración de los elementos curriculares. 3ª Parte: Criterios de evaluación que suelen tener los tribunales. Consejos a tener
Colección Oposiciones Magisterio Educación Física. Tema 1
Este volumen tiene dos partes claramente diferenciadas: a) Por un lado tratamos diversos aspectos comunes a todos los temas escritos. Es decir, nos centramos en cómo hay que estudiarlos a partir de los propios criterios de valoración del examen que indica la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, y que suelen ser similares
