Jose Antonio Torres Gonzalez Libros
Evaluación E Intervención Didáctica
Esta obra presenta un escenario de comprensión, debate y reflexión en torno al planteamiento de la escuela inclusiva capaz de inspirar una filosofía distinta de conocimiento de la realidad, de generar procesos de concienciación y asimilación de esa realidad y, por supuesto, de cómo realizar procesos de evaluación, identificación e intervención eficaces en contextos sociales
Evaluación E Intervención Didáctica
Esta obra presenta un escenario de comprensión, debate y reflexión en torno al planteamiento de la escuela inclusiva capaz de inspirar una filosofía distinta de conocimiento de la realidad, de generar procesos de concienciación y asimilación de esa realidad y, por supuesto, de cómo realizar procesos de evaluación, identificación e intervención eficaces en contextos sociales
Educación Y Diversidad
El planteamiento central del texto es la educacion en y para la diversidad, tratado desde su proyeccion en la configuracion del curriculo, en la organizacion educativa y en el analisis de nuevas directrices de formacion para los profesionales de la educacion que posibilite este tratamiento.
