Las Posibilidades De La Democracia

Resumen del Libro

Por diferentes motivos las escuelas cambian. En algunas ocasiones estos cambios parecen hablar de un esfuerzo de adaptacioacute,n para sobrevivir y, sin duda, la lectura que cada centro escolar haga de los signos de los tiempos incidiraacute, sobre la direccioacute,n elegida. En otros casos, sin embargo, dichas tentativas expresan maacute,s bien el intento por concretar ideales de aprendizaje, de formacioacute,n individual, de transformacioacute,n social. Este libro intenta ofrecer reflexiones uacute,tiles para todas aquellas comunidades escolares que buscan hacer de la experiencia educativa una experiencia verdaderamente significativa y grata, y en las que se aspira a construir una sociedad maacute,s equitativa, libre, autocriacute,tica. Reflexiones sobre la vivencia del tiempo en las escuelas, sobre los fines de la educacioacute,n, exploracioacute,n de arquitecturas curriculares y organizacionales, entre otros temas. Pero, sin lugar a dudas, un elemento central de este texto es la consideracioacute,n y la exploracioacute,n reiterada que en eacute,l se hace de la democracia y de la comunidad, no soacute,lo como valores formativos esenciales, sino como recursos estrateacute,gicos de gran potencia para la construccioacute,n y la gestioacute,n de una nueva educacioacute,n y una nueva cultura escolar. Vida cotidiana, referencias teoacute,ricas, experiencias compartidas, propuestas generales, sugerencias puntuales: modalidades todas ellas que aquiacute, se encuentran presentes y abiertas para la exploracioacute,n y reflexioacute,n del propio lector.