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Desarrollo De Prototipos De Productos Editoriales Multimedia. Argn0110


Autores


Resumen del Libro

– Determinar, en productos editoriales multimedia, los elementos que han de aparecer en el prototipo partiendo de la definición del proyecto previo. – Desarrollar prototipos de productos editoriales multimedia haciendo uso de herramientas de autor a partir de un diseño y de acuerdo con unas especificaciones de funcionalidad. – Desarrollar prototipos de productos editoriales multimedia mediante el uso de lenguajes de marcado, de presentación y de guiones a partir de un diseño y de acuerdo con unas especificaciones de funcionalidad dadas. – Ebook ajustado al certificado de profesionalidad de Desarrollo de productos editoriales multimedia: ARG293_3, UC0937_3, MF0937_3, UF1585 CONTENIDO FORMATIVO: Valoración de la complejidad del prototipo con relación al proyecto Análisis de los aspectos relevantes en prototipos terminados: páginas web, CD-DVD, USB, publicaciones digitales, dispositivos móviles. Selección de elementos que conforman el prototipo: partiendo del diseño que corresponde a un proyecto dado, basado en el guión. Presentación plenamente funcional de un fragmento representativo del proyecto, incluyendo: guiones previos, diseño gráfico, interfaz, elementos multimedia, funcionalidad, interacciones, maqueta del resto del proyecto, principales opciones de navegación, demostración de elementos relevantes del proyecto. Determinación de las herramientas necesarias para desarrollar el prototipo en función de: complejidad de contenido y/o uso del proyecto, entorno de uso (tipos de dispositivo), tipología de usuarios finales, intensidad de uso de multimedia, uso de bases de datos/generación dinámica de pantallas, intensidad de interacción con el usuario, frecuencia prevista de mantenimiento del producto. Herramientas de autor Definición de herramientas de autor: tipos de programas de autor, elementos predefinidos, editor de manual de código. Clasificación de las herramientas de autor: entorno educativo: Neobook, JClic, entorno editorial y…


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