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Actividades Para Tratar La Habilidad Argumentar En Historia De Cuba


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Resumen del Libro

El trabajo parte de la necesidad social de lograr la formacion y el desarrollo de las habilidades intelectuales de caracter general con enfasis en la argumentacion, por la significativa contribucion a las exigencias de la actual orientacion de la politica educacional de nuestro pais y al modelo del profesional de la carrera de Ingenieria Agronoma.En el mismo se realiza una sistematizacion de los referentes teoricos que sustentan la formacion y desarrollo de la habilidad argumentar a partir del empleo de metodos de nivel teorico y del nivel empirico en la determinacion del estado inicial y final del problema profesional planteado, del cual resulto se evidenciara la existencia de manifestaciones de insuficiencias, para lo que se concibio la propuesta de actividades docentes para el logro de un mejor uso de la habilidad argumentar en la asignatura de Historia de Cuba en la carrera de Ingenieria Agronoma. Cuya aplicacion evidencio su valor instructivo, educativo y metodologico, haciendo firme de este modo su factibilidad.


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