Actitudes Hacia La Lectura Y Niveles De Comprensión Lectora
Resumen del Libro
El presente estudio de tipo descriptivo correlacional, nació con el objetivo de identificar las actitudes hacia la lectura en una muestra de niños y niñas de sexto grado de primaria. Se pretende determinar si existe relación entre dichas actitudes y conocer el nivel de comprensión de lectura que alcanzan los estudiantes. Para ello se empleó la Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva para sexto grado (CLP 6-Forma A). También se elaboró un Cuestionario de Actitudes hacia la Lectura con el fin de medir éstas. Tales instrumentos fueron aplicados a 133 estudiantes (74 niños y 59 niñas) de sexto grado grupo A y B (seleccionados a través de un muestreo intencional) de la Escuela Primaria Emiliano Zapata de Tlaxcoapan Hgo. Para el análisis de los resultados se empleó estadística descriptiva, y estadística inferencial para hallar la relación entre ellas. ¡Conoce los resultados que se obtuvieron de este estudio!
