¿por Qué La Evaluación De La Calidad En La Universidad De Almería?
Resumen del Libro
En el presente documento se exponen algunas cuestiones básicas para la definición e implantación de un proceso de evaluación y seguimiento de la calidad institucional en la universidad. Se describen las bases conceptuales y pragmáticas que guían la propuesta, y la relación de posibles actividades evaluativas que una unidad técnica de evaluación de la calidad de la enseñanza superior puede desarrollar. El documento pretende servir de introducción breve a los conceptos y cuestiones prácticas de la evaluación de la calidad en las instituciones públicas, haciendo ver la necesidad y urgencia de estos planteamientos para el enriquecimiento y mejora continua de las organizaciones y de las unidades de trabajo mediante las actividades de autoevaluación y evaluación institucional. Para los lectores interesados y con deseos de profundizar en el tema, se recomienda la consulta de las siguientes fuentes, entre otras posibles: Apodaca y Grao, 1997, De quijano, 1992, Rebolloso y cols.,1998.
