La Influencia Del Darwinismo Social En Los Programas De Historia En La Educación Media Del Subsistema De Educación Básico Venezolano
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Resumen del Libro
Tesis (Bachelor) del ano 2011 en eltema Pedagogia – Otras, Nota: 18/20, Idioma: Espanol, Resumen: En la presente investigacion se plantea analizar la influencia del darwinismo social en la ensenanza de la historia en la educacion media en Venezuela. Este consiste en la introduccion de las teorias biologicas desarrolladas por Charles Darwin al campo de las relaciones sociales con la finalidad de justificar las divisiones y contradicciones que se dan en el seno la presente sociedad capitalista. Es sabido que la segmentacion de la sociedad en diferentes grupos o clases tiene su origen en las relaciones economicas que definen al actual sistema productivo y que es la posicion de cada individuo dentro de el lo que le definira ante el resto. Sin embargo para el darwinismo social son los factores biologicos quienes determinan dichas divisiones, identifica a los seres superiores e inferiores con los sectores explotadores y explotados respectivamente. La investigacion es de tipo documental con un nivel de investigacion descriptiva, consiste en el analisis critico de tres libros de historia universal de octavo grado, ubicando etapas claves del pasado de America, identificando parrafos que expresen la influencia darwinista y aplicando el instrumento de investigacion. Se concluye esbozando criticamente las razones que existen para asegurar la presencia del darwinismo social en la ensenanza de la historia.
